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2019年高考 语文要求提高 学测难度降低
2018-12-05 09:49:46 来源:启东日报数字报 阅读数:818

江苏省教育考试院发布2019年“高考说明”和“学测说明”

语文要求提高  学测难度降低

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本报讯 日前,省考试院公布了《2019年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)说明》《2019年江苏省普通高中学业水平测试(选修科目)说明》《2019年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)说明》。还有7个多月就要迎来高考,新的变化意味着什么,考生们应该如何应对?就此,记者联系了江苏省特级教师、市教育局教研室主任王晓东,对江苏高考内容变化进行了解读。

新的《考试说明》对语文、数学、物理三个科目的考试内容进行了调整。语文学科,现代文阅读部分,将论述类文本和实用类文本均作为必考内容,考查文学类、论述类、实用类共3类文本,题量、题型及赋分也相应调整。同时,试卷分值结构作了微调,语言文字运用减少3分,古诗文阅读增加2分(不增题量),现代文阅读增加1分。减少语言文字运用分值,增加古诗文阅读分值,增加一个现代文阅读文本。如此调整,增加了试卷的文字量,提升了阅读在高考试卷中的权重,在一定程度上对考生的阅读速度提出了更高要求。另外,古诗文阅读增加了2分。虽然分值提高了,但是题量没有增加,主要体现了高考对国家弘扬传统文化精神的落实。此外,语言文字运用减少3分,但是考生们还是要重视,继续强化,因为这是0分与3分的区别,考生们不能放松。

数学学科,删去“几何证明选讲”板块,其余3个选考模块不变,由“4选2”改为“3选2”。删去,意味着肯定不考。其实这个板块,近几年南通地区本来就没有选择,所以,如此调整,几乎没有任何影响。物理学科,“3-5”模块由原先的选考改为必考。选考,意味着可能考,也可能不考;必考,意味着一定考。如此调整,更接近全国卷的要求。

记者了解到,2019年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)说明也有部分内容调整。试题难易比例调整较大,将试卷容易题、中等难度题、难题的分值比例由“7:2:1”调整为“8:1:1”。对考试内容进行必要的增减与合并,个别考点的能力层级进行适度下调。经典题示例代表测试方向的典型题,更好地发挥导向教学作用。

王晓东表示,新的《考试说明》也对学业水平测试(必修)科目的考试内容调整的方式是增减与合并考试内容,调整的主基调是降低难度。

总体来说,新的《考试说明》既遵循了全国统一考试大纲的要求,又结合了我省的高考方案和教学实际,为迎接新的高考、接轨全国卷作了有序的铺垫。

(王天威)